应用日语专业成果荣获江苏省2011年度教学成果二等奖
  

 

基于“精听精解”高职应用日语人才培养模式的实践与探索

教学成果总结

一、成果概况

九州体育app官网下载应用日语专业创建于2000年,至今已为社会输送了500余名高质量的应用日语人才。本专业从分析企需求状况以及本校的教学源出发,结合教学实际,独创了基于“精听精解”高职应用日语人才培养模式,以培养日语运用能力中心任务,突出听力技能的培实践证明专业定位准确,专业建设、课程建设成效显著,显示了强劲的发展潜力。2006年入选江苏省特色专业建设点,2010年5月通过省教育厅验收。

二、成果的主要内容及做法

1.创建高职应用日语“理实一体、精听精解”人才培养模式

本专业的教学模式走过了一个由模仿本科学科型到体现高职“职业性”、“应用性”特色的发展过程,构建了理实一体化的日语“精听精解”教学模式。自2002年级开始,日语专业在小范围试行以听力实践为核心、由实践进入理论的教授方式,成功实现了三年级学生日语能力考试1级通过人数零的突破。自2006年级开始对教学计划进行调整,以“日语精听精解”替代“日语精读”课程,把教学重心由理论教学转向了实践教学。至日语专业2007年级,完全确立了以实践为导向的理实一体化“日语精听精解”教学模式。

该模式回归人的语言习得自然规律,不强求听、说、读、写、译等各项能力的绝对平衡发展,而是把重点放在对“工件”(NHK提供版权的听力材料)的加工方面,变“看书”学习为“听音”学习,通过对NHK听力材料的“加工”,实现从理论上理解“工件”的结构、性质、用途等内涵。“精听精解”教学模式由实践切入教学,由实践导出理论,教学重点在于听力承担的INPUT层面,用听力带动说、读、写、译能力的自然发展,稳固了实践教学的核心地位,保障了学生实践能力的发展、顺应了日语职业岗位对听力的较高要求。毕业生专业知识扎实、实际应用能力强、素质高,社会美誉度高。

2.引入日本语(J-TEST)技能考试标准,构建以“精听精解”为核心课程的理实一体化专业课程体系

在课程体系改革上,结合本专业的办学特色和学生特点,围绕“日语精听精解”的教学模式,引入日本语(J-TEST)技能考试标准,对原有课程体系进行解析与重构,整合原有的《日语精读》和《日语听说》课程为日语“精听精解”,突出听在语言学习中的核心地位,同时新开设了《日语诵读》、《日语听写》、《日语限时演讲》、《中日翻译实践》、《日文歌曲与影视解析》等富有特色的日语语言核心课程,以及《日本商务礼仪》、《通关实务》、《纺织日语》、《会计日语》等横向课程,取消了原有的《日语泛读》,《日语泛听》等照搬本科的课程,使课程设置更为科学、合理。

《日语精听精解》是应用日语专业教学计划中的优质核心课程,学生能够在学习的过程中掌握一种有效的日语学习方法,同时也促进教师自身的学习和提高。担任本课程授课的教师只有认真备课,注意平时提高自身的日语应用能力,才能胜任本课程的教学工作。经过本课程组全体成员的共同努力,《日语精听精解》课程组在提高教学质量上以及在教学改革方面倾注了大量精力,取得了良好的效果。该课程于2007年被评为校级精品课程,2010年3月被评为江苏省高等学校精品课程教育部高职高专其他语言类专业教学指导委员会精品课程。

3.引进最新的语言材料,受到日本放送协会(NHK)独家授权,出版具有高职特色日语教材

在实施理实一体的“精听精解”教学模式中需要与之匹配的教材。本专业老师在编写《新标准日语精听精解教程》系列教材过程中,得到了日本最大传媒企业NHK的大力协助,取得知识产权的使用、认可并提供节目的录音版权。外语教学与研究出版社确立该教材为高职日语指定教材,已经出版《新标准日语精听精解》第1-4册,第5册的校本教材也已投入正常使用。

本教材于2006年7月入选省“精品教材”立项,2009年7月被评为江苏省高等学校精品教材。该套教材改革思路明确,语言纯正,内容新颖,听力技能训练突出。以语音听力发展为教学重心,将高职日语专业教学任务定位于日语应用技能的培养。录音内容为NHK原版独家授权,国内首创。

与新的教学计划相配套的《日语电脑基础》、《日语歌曲与影视解析》、《日本商务礼仪》、《中日翻译实践》等自编教材作为校级优秀教材成功立项,修订、出版工作正有条不紊地进行,校本教材也都已经投入使用并受到了很好的教学效果。

4.引进教育专家、企业实践专家成员,组建以日语教师为主体的专业教改团队。

引进教育专家、企业实践专家成员,组建以日语教师为主体的专业教改团队。目前本专业有一支结构合理、业务精湛的专业教改团队。由教育专家整体规划人才培养模式及机制设计,专业教师具体负责课程建设、教材建设与实施,企业专家负责学生实践实习的指导与考核。教育专家团队中有中国高等职业教育网学术委员,江苏省教育学专业指导委员会委员;专业教师中有曾在日本语(J-TEST)技能考试中获得亚洲区第一,世界第三成绩的语言专家。企业实践指导教师中有世界500强日资企业人力资源部总监。日语专业教改团队,高级职称占35%,中级职称41%,35岁以下具有硕士学位占50%,双师型教师占90%以上,语言类教师都具有短期出国培训的经历

教师大多具有较强的社会服务能力,经常为南通地区的外事活动服务,为企业、社会团体提供优质的翻译服务。部分教师每年与企业同行前往日本进行商务访问,参与外贸企业、工厂的商务谈判、日本客户接待工作,为南通地区及长三角地区的改革开放和经济发展做出了贡献。

日语教师积极开展科研、教学研究,在短短几年内已经完成两项学校重点课题,并通过开展教学研讨活动提高教师的业务水平和师德素养。

5.校企合作,加强校内外实验实训基地建设

教学条件是教学质量的基本保障。日语专业在进行重大改革、教学由理论为中心的精读模式转向实践为中心的精听精解模式后,对实践教学条件提出了较高的要求。由于学校和系部对教学改革的支持,投入了大量的资金改善了本专业要求的教学条件,满足了日语特色专业建设的需求

学校和系部非常重视对日语专业教学条件的改善,近2年来投入该专业专项经费达到300多万。2006年8月建设日本文化中心,方便学生感受日本民族文化氛围。2007年新建2套数字化语音实验室,改造旧的语音室。2008年新建一套同声传译实训中心,为新教学计划中的实践课程日语限时演讲等的实施提供了条件。2009年、2010年又新增数字化语音实验室,对培养学生实践能力,训练学生熟练灵活应用外语进行商务交流、商务谈判、翻译、口译等语言技能提供了教学保障。

校外实训基地建设:充分依托南通市地方支柱产业开拓校企合作途径,促进校企之间的深层次合作。与南通帝人有限公司、南通富美服饰有限公司、南通崇川区洋洋英语培训部、南通蓝威人力资源服务有限公司等十多家企业合作建立了校外实训基地。

三、教学成果的特色与创新点

1.更新理念,独创了基于“理实一体、精听精解”高职应用日语人才培养模式

积极探索创新现代高职教育理念,以培养高素质、高技能型应用日语人才为目标,独创了基于“理实一体、精听精解”高职应用日语人才培养模式。实施“精听精解”理实一体化的教学体系取代以“精读”纯理论教学为中心的传统教学模式,其实质是遵循语言学习规律,优先发展听力,为改变“聋哑日语”现象提供了最基本的保障。

2.双证结合,构建以“精听精解”为核心课程的理实一体化专业课程体系

引入日本语(J-TEST)技能考试标准,对原有课程体系进行解析与重构,构建以“精听精解”为核心课程的理实一体化双证专业课程体系,改变了原有照搬学科模式的课程体系,突出听在语言学习中的核心地位,突出了职业能力的培养,为改变“聋哑日语”现象提供了最基本的保障。“精听精解”教学模式由实践切入教学,教学重点优先发展听力,由听力带动说、读、写、译能力的自然发展,稳固了实践教学的核心地位,保障了学生实践能力的发展、顺应了日语职业岗位对听力的较高要求。

3.中日合作,编写出版具有高职特色日语教材

本专业教师编写了与“精听精解”教学模式相匹配的教材《新标准日语精听精解教程》。教材内容取自日本放送协会NHK节目录音,为NHK原版独家授权,是中国唯一拥有该协会播放最新语言材料进教材的高职院校。本教材内容新颖,课文及课后的文章选材新颖,以会话体为主要形式,以贴近学生生活为主线,以形式多样的方式来激发学生的学习兴趣。

4、学用结合,探索基于“毕业听译”的高职语言类毕业设计改革。

学用结合,探索高职语言类毕业设计改革,以“毕业听译”形式代替毕业论文写作,加强对学生语言应用能力的综合评价。毕业生通过“毕业听译”对自身的日语技能进行全面检验,既杜绝了学生毕业设计抄袭行为,也促进了教师业务水平的提高。

四、成果的实践应用情况

1.专业建设成效显著,特色鲜明

应用日语专业“理实一体、精听精解”人才培养模式,历经五年多的探索实践,专业定位准确、特色鲜明、课程建设成果显著。专业招生分数线年年攀升,专业规模已经达到300多人,已成为外国语学院的主干专业之一,是省级特色专业和学校省示范院校重点建设专业。

2.学生职业能力明显提高,就业质量高

实施“理实一体、精听精解”人才培养模式后,学生的日语发音准,表达自然,听力发展迅速,实现了学生知识、能力和素质的协调发展,毕业班学生日语一级通过率达28%,二级通过率达67%,在全省同类专业中处于领先地位;近几年毕业生供不应求,就业率达100%,就业对口率达90%以上,毕业生踏实勤恳,受到了用人单位的好评。

3.改革成果校内带动作用好

本专业“理实一体、精听精解”人才培养模式,已经用于学校英语类、韩语类专业改革,并取得明显效果。

4.改革成果引发全国关注

实用日语的教改经验于2010年4月在北京外国语大学举办的全国日语教学研讨会专题介绍,得到包括来自北京大学、清华大学、北京外国语大学等与会资深日语教学专家和众多本科、高职高专日语专业教师的强烈关注,他们肯定了我校的创新做法。近年来,有本省、北京、浙江、安徽、山东等省高职院校来校学习参观,产生了积极的辐射作用。

2011年05月15日

访问量:1067348 九州体育app官网下载@版权所有 苏ICP备17046147号-1 管理
地址:中国江苏省南通市青年东路139号 邮编:226007 电话:0513-81050812 81050811