2015-2016-2学期质量评估中心总结
发布时间:2016-07-14
 
 
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 2016年初,部门由教学质量监控中心更名为质量评估中心,在校党委、校行政主管部门的正确领导下,在兄弟部门的配合支持下,中心根据学校2016年党政工作部署,结合部门工作实际,以提高教学质量为中心,以教学质量评估为重点,以队伍建设为基础,以强化服务为宗旨,不断摸索创新,扎实推进各项工作的开展,具体总结如下:
一、队伍建设
新学期伊始,部门根据督导团情况和实际工作要求对督导团成员做了微调,新增实践课听课组,合理安排了各督导小组人数,提高了听课效率。同时针对本学期部门更名,职责有变及其他教学部门的调整,中心及时成立和更新了教学质量监控与评估小组成员,保证了二级监控工作的正常进行。
二、制度建设
1、修订部门职责。期初,根据学校要求,拟定新名称部门职责。
2、制定部门教师授课免听办法。为提高督导团听课效率,激励教师不断提升教学水平,本学期中心拟定了《部分教师授课免听的试行办法》,对连续两年督导评课成绩90分以上的教师试行免听,本学期已实行,有69名教师被免听。
3、拟定《加强外聘教师管理的通知》。在日常教学监控过程中,发现个别外聘教师没有按照正常的教学规范进行教学,针对这一情况,及时拟定《加强外聘教师管理的通知》,做到有章可依。
三、教学督导团工作
本学期,加强了实践课的评课,课程评价总体情况如下:
1、课程评价次数(人次)——表一
大专部
技师
学院
总计
理科
理论课
文科
理论课
实践课
合计
理论课
实践课
合计
100
96
6人/12次
202人/208次
47
7人/14次
54人/61次
256人/269次
2、评价结果(见以下表二)
大专部:平均分88.46
分数段
人数
比例
[95,100]
1
0.5%
[90,95)
61
30.2%
[85,90)
125
61.9%
[80,85)
15
7.4%
合计
202
技师学院:平均分87.56
分数段
人数
比例
[90,95)
9
16.7%
[85,90)
40
74%
[80,85)
5
9.3%
合计
54
总体情况良好,教学评分也基本上呈橄榄型正态分布。
四、教学反馈工作
为了把教学质量监控落到实处,更好地体现“督”、“导”,促进教师教学水平的提高,对于督导评课分数低于85分的老师,中心以书面反馈函的形式将督导听课情况反馈到各学院,并要求各学院给予书面回复。
五、编制绩效评价表并付诸实施,完善评教体现。
1、编制《九州体育app官网下载人才培养绩效评价表(校外实习老师评学生)》和《九州体育app官网下载人才培养绩效评价表(学生自评)》两项绩效评价表,完善评教体系,并已付诸实施,各种量表正在回收中。
2、任课教师评班风和学院学风评价工作
本学期开始,收集整理了上学期所有任课教师对学校所有班级的学风评价情况。期末,通过二级教学质量监控与评估小组已部署本学期任课教师评班风工作和学院学风评价工作,收集整理后的数据将提供给学工处作参考。
六、其他工作
1、课题申报
中心本着“边研究边做,边做边研究”的工作原则,在工作实践中加强理论研究,本学期成功申报校级课题和省级课题各一项。
2、完成省教育现代化监测报告的撰写。
3、做好固定资产自查工作,并按时上交自查表。
4、完成《九州体育app官网下载内部质量管理诊改实施方案》的撰写。
5、做好中心日常工作,维护部门健康有序的运行。严格按照学校相关规定,做好部门的日常工作。如参加学校组织的相关会议和活动;期末考试期间为监考工作提供实时监控。
 
 
                                质量评估中心
                                 2016-6-25
关于加强外聘教师教学管理的通知
关于试行部分教师授课免听的通知
 
 
 
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